为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，紧扣我校艺术类院校学生成长特点与学生工作发展实际，进一步建强学工队伍、提升育人质效，根据吉林动画学院2026年“吉动・赋能”暑期培训工作要求，学工体系暑期赋能系列培训于7月7日至7月14日全面开展。7月7日，培训活动在我校文化艺术中心二楼会议厅正式启动，由学生工作部思政办副主任常大地主持，吉林动画学院党委副书记、副校长、学生工作部部长王晓岩，学生工作部常务副部长刘伟斌、副部长王薇，各学院党总支书记及学工体系全体人员参加学习。本次培训历时一周，内容紧扣新时代学生工作发展要求，聚焦一线工作痛点难点，依托优质师资资源，设置多元化培训课程，为全校学工队伍搭建了充电蓄能、交流提升的专业平台，全面助力学工队伍专业化、职业化建设再上新台阶。
副校长王晓岩做开营讲话
本次培训设置四大核心培训模块，涵盖学生管理法治建设、师德师风建设、心理危机干预、舆情应对、AI赋能思政应用、辅导员工作室建设等多个关键领域。本次培训邀请长春市公安局、吉林大学、长春中医药大学、长春晚报等多家单位的专家学者、行业精英担任主讲人，通过专题讲座、案例分析、交流研讨等多种形式，为参训人员呈现了一系列兼具理论高度与实践深度的课程。
在“政治素养提升、大学生思想动态研判与价值引领模块”，长春市公安局刑侦支队新型犯罪侦查大队副中队长高如月警官以《学生管理法治思想及操作实务》为题，结合长春本地高校电信网络诈骗真实案例，深入剖析了校园反诈工作的严峻形势、高发诈骗类型及防范处置要点。本次培训帮助学工队伍树立系统的法治思维，掌握校园反诈工作的实操方法，结合我校学生群体特点，重点强化了对学生电信网络诈骗的预警、处置及事后心理疏导能力，为守护学生财产安全和身心健康筑牢了法治防线。
长春市公安局刑侦支队新型犯罪侦查大队副中队长高如月做专题讲座
在“安全教育与安全管理”模块，吉林大学学生心理健康指导中心副主任、副教授汤晓开展《学生心理危机识别干预》专题培训。培训围绕心理危机的科学内涵、学生心理危机的识别方法、辅导员的干预实操路径等内容展开，通过理论讲解、案例分析、互动演练等方式，系统讲解学生心理危机识别、评估、干预的全流程，帮助辅导员掌握科学的心理危机干预方法，提升对学生心理问题的早期识别和有效干预能力，为我校学生心理健康教育工作的专业化发展奠定了坚实基础。
吉林大学学生心理健康指导中心副主任、副教授汤晓做专题讲座
在“风险防控与应急处置”模块，长春晚报时政新闻部主任侯丹以《校园舆情应对与处置》为题，结合多起高校真实舆情案例，深入剖析校园舆情的传播特点、发酵规律及处置策略，系统讲解舆情风险排查、监测预警、应急处置、源头治理的全流程工作要点。结合我校作为艺术类院校，学生思维活跃、网络表达意愿强的特点，重点强化了辅导员对校园舆情的预判能力、快速响应能力和正面引导能力，助力学工队伍从容应对突发舆情，维护清朗的校园舆论环境。
长春晚报时政新闻部主任侯丹做专题讲座
在“管理能力与队伍进阶提升”模块，长春中医药大学党委学生工作部、研究生工作部部长孙昊以《新时代实践型辅导员工作室建设路径探索》为题作专题讲座。孙部长结合自身深厚的理论积淀与丰富的学工管理经验，从顶层设计、项目申报、团队建设等维度，系统拆解了辅导员工作室建设的核心理念与实践路径，并针对工作室“成果转化难”“品牌辨识度低”等痛点，提出破局思路，为我校辅导员工作室的孵化提质明晰了方略，有力助推学工管理干部队伍向专家化、复合型迈进，为新时代思想政治工作高质量发展注入强劲动能。
长春中医药大学党委学生工作部、研究生工作部部长孙昊做专题讲座
学工体系管理干部认真学习
此外，本次培训还设置了线上学习课程，学工体系分层、分类集中组织观看上海交通大学、浙江大学等多所高校专家学者，围绕高校辅导员工作方法转型升级、网络育人建设、AI赋能思政育人、辅导员教科研能力提升等主题开展的专题分享，帮助学工管理干部和一线辅导员拓宽工作视野，更新工作理念，掌握先进工作方法，有效破解日常工作中的诸多难点问题。
学工体系全体人员参与线上课程学习
学工体系管理干部参与线上课程学习
参训人员一致认为，本次培训内容贴合工作实际、内容充实，兼具理论高度与实践深度，针对性和可操作性较强，切实解决了日常学生工作中的困惑与难题。通过本次培训，全体学工人员进一步夯实了思想政治根基，提升了专业素养和业务能力，为后续更好地开展学生工作、落实立德树人根本任务注入了新动力。
下一步，学生工作部将以本次暑期培训为契机，持续推动培训成果转化落地，引导全体学工人员将所学知识运用到实际工作中，不断深化学生工作改革创新，持续加强学工队伍专业化、职业化建设。学生工作部将始终坚持以学生为中心的发展思想，以更饱满的热情、更扎实的作风、更专业的能力，切实做好学生成长成才的引路人与护航者，为学校高质量发展贡献学工力量。
