游戏，不止于游（yú）戏（lè）
Ta从诞生之日起就深深嵌入到
整个科技发展的浪潮中
在“教育+科技+艺术”加持下
游戏背后的科技、文化、经济、社会价值
正在被重视
 

　　“学生们不是知识的被动接受者，他们拥有更多的选择权、操作权，把控着探索知识的方式与节奏。”通过“项目制”的教学方法、“工业化”的教学模块、“沉浸式”的学习体验，使知识的汲取和创作的提升更加高效和持续。

　　本期《吉动优课》专栏，让我们一同分享游戏学院数字媒体艺术专业课程《游戏设计与开发实践》！

　　《游戏设计与开发实践》课程是我校游戏学院数字媒体艺术专业第六学期开设的一门综合“艺术与技术、市场与文化”的实践型课程，于2020年荣获“吉林省一流本科课”，2023年荣获“国家级一流本科课”称号。

　　课程将企业真实项目与课程实践内容相结合，形成了“五化”的教学模式，即“工业化流程、标准化设计、项目化运行、企业化管理、产品化开发”。学生在企业双师指导下，通过参与企业真实项目，实践能力与市场相接轨。能够独立进行游戏原画、游戏模型、游戏动作特效等模块的项目创作。同时，本课程充分结合AIGC创作手段，将技术与艺术相融合，在题材选取上，鼓励学生将中华优秀传统文化精髓融入到作品创作，培养学生正确的创作观与价值观。

　　《游戏设计与开发实践》课程采用双师型教学团队，由在学院任职的教授、副教授及合作企业的美术总监、技术骨干共同组成，形成了一支理论基础扎实、实践经验丰富的指导教师团队。

　　团队成员秉承着对教育事业的忠诚与热爱，将“立德树人”放在各项工作首位。凭借多年努力与奋斗，所在数字媒体艺术专业荣获“国家级一流本科专业建设点”“吉林省一流本科专业”“吉林省十二五特色专业”“吉林省特色高水平专业”“吉林省品牌专业”等荣誉称号。共主持、参加省部级教科研项目20余项，荣获省级教学成果奖一等奖2项、三等奖1项，出版教材4部，发表国家级核心期刊论文5篇、省级期刊论文30余篇。

　　　　创作为媒 融入中华优秀传统文化

　　中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是塑造健全人格、陶冶高尚情操的宝贵滋养。课程建设方案注重将教学案例与中华优秀传统文化相结合，参与创作项目均以中国古代历史为背景，将我国古代建筑、人物服饰等设计元素等融入作品设计，引导学生通过考察探究、实践操作等方式，深入理解并践行中华优秀传统文化思想理念，增强学生热爱祖国、热爱祖国文化的情感。

　　　　管理为基 引入企业化管理理念

　　《游戏设计与开发实践》是一门综合性的集中实践课程，以学生的应用能力培养为目标，以突出技能训练为特色，以校企共创项目为载体，依据游戏工业化流程，科学构建课程框架。课程教学采用“项目为导向”“任务为驱动”的全天候企业管理模式，学生评价采取“企业评价+课程考核”的双考评模式，使企业化管理充分融入教学管理，提前培养学生的业务能力和职业素养，实现人才培养与岗位需求“无缝对接”。

　　　　双师并重 实施校企联合育人机制

　　课程团队依据《游戏设计与开发实践》的强技术、重实践的课程特点，始终加强“双师型”教师队伍建设，充分发挥学院教师理论水平高和企业教师实践技术强的优势，实施校企联合育人机制。同时，建立“双师互通”的培养培训机制，以服务行业和企业需求为导向，探索产教融合、合作共研、联合攻关模式，推进教育教学水平和教科研能力实现双提升。

　　　　校企合作项目

　　基于课程实践环节，与祖龙娱乐、吉动盘古等企业深度合作，共建“祖龙娱乐实践教学平台”“吉动校缘产业实践教学平台”,以“项目制”的教学模式，将企业真实项目与实践教学内容相融合，促使学生与社会接轨，提升学生实践能力。

　　合作至今，我校学生先后完成企业20余部上线游戏产品开发。2024年3月，由吉林动画学院与吉林吉动盘古网络科技股份有限公司联合开发的《美食大师岛》《长白觉醒》《辟火英雄》《迷·局》四款原创游戏获批了国家新闻出版署公布的国产网络游戏版号。

　　　　指导学生参赛成果

　　在指导学生方面，团队成员坚持“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生学习能力、创新能力，帮助同学们树立正确的人生观、价值观。基于本课程成果，指导学生先后参加“全球游戏挑战赛”“互联网+大赛”“国际大学生游戏制作大赛”等，获奖50余项，指导学生完成“大学生创新创业项目”20余项，以努力拼搏、无私奉献精神，在数字媒体人才培养上取得了骄人业绩。

　　　　学生实践创作

　　《哪里很奇怪》是一款微操解谜休闲游戏，项目作品以手绘写实风格，定位为亲子、幼教，整体风格轻松、欢快、治愈。

　　《尚图·山海》游戏作品以《山海经》为背景，记录大荒时期的人们的生活状况与思想活动，勾勒出了上古时期的文明与文化状态，是一次对“山海经”的重新解读，为玩家提供全新的游戏体验。

　　▼游戏学院2021级学生李昌盛：作为一名准备进入游戏行业的新人，我对这个行业的未来充满憧憬。游戏将不仅仅是娱乐的手段，更将成为教育、文化交流的重要平台，也期望通过游戏传递积极的价值观，传承中华优秀传统文化，促进社会和谐发展。

　　▼游戏学院2021级学生陈泽琪：随着5G网络的普及和云游戏的兴起，玩家可以通过流媒体服务在任何设备上畅玩高质量的游戏，这将改变游戏产业的格局。我相信未来游戏行业将会更加多样化、创新化，为玩家带来更多乐趣和惊喜。作为数字媒体艺术专业的学生，有机会经历并参与这一切，我很骄傲。
 

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供稿 | 游戏学院  
编辑 | 戴　月 曹译天 逄　硕
摄制 | 张　鹤 黄靖博
审校 | 王　舜 于千傲
审核 | 谭皓月  
出品单位 | 吉林动画学院——行政运行管理中心 企划部