吉林动画学院通识教育学院成立大会隆重召开（刘子铭 摄）
为实现我校应用型人才培养目标，适应文化产业发展对高素质人才的需求，全面提升学生的思想高度、人文底蕴、艺术修养、综合素质、国际视野，充分发挥大学传播知识、增进智能、培养理性、素质育成的作用，培养学生身心全面发展的理想人格，养成丰富健康的人性，经学校董事会研究决定，在强化专业教育的同时进一步深化通识教育改革，整合公共基础教学部、思想政治理论教学部、教务部的公共选修课程管理职能，成立通识教育学院。
10月26日17时，吉林动画学院通识教育学院成立大会隆重召开。大会由常务副校长胡维革主持，校长助理王首民、王春利、孙淑梅及通识教育学院全体专职教师参加了大会。
会上，校长助理孙淑梅宣读了《关于成立通识教育学院的决定》《关于成立吉林动画学院体育俱乐部的决定》和《关于王首民任职的决定》。
校长助理、通识教育学院院长王首民围绕学校董事长、校长郑立国精准人才培养计划的战略性视角，以及学校董事会前瞻性的课程设置做了详细解读。王首民认为，我校课程设置上可以划分为三类：第一类是专业的、技术的、技能的；第二类是管理的、经营的、市场的；第三类是人文的、艺术的、文化的。其中，培养知识广博、举止儒雅的文化人才正是通识教育学院主要承担的职责，这不仅有益于学生求学期间综合素质的养成，更关乎学生的长远发展和人格的塑造。王首民表示，虽然通识教育学院刚刚成立，未来发展中必将经历重重考验，但相信在学校高瞻远瞩的战略部署和各部门的大力帮助下，通识教育学院的教师一定会以自身的良好综合素质，把对事业的忠诚热忱和不断完善自我的崇高精神高度融合，力争在最短的时间内呈现出一个致力于提升学生综合素质的学院该有的景象，不辜负学校和学生的殷切期望。
校长助理王春利从成立通识教育学院的目的和意义、课程设置、师资队伍建设、管理与服务四个方面谈了自己的看法。她指出，通识教育学院成立是学分制改革的必然成果和不断深化“学研产一体化”办学特色的必经之路，是高等教育和吉林动画学院发展的必经之路。她希望通识教育学院的管理干部在做好课改的同时转变思路、大胆创新。
最后，常务副校长胡维革在讲话中明确了通识教育学院近期应做好的三项工作。他强调，通识教育学院并不是原公共基础教学部和思政理论教学部的简单合并，一定要完善形式、丰厚底蕴，将建设意识提到新高度，为培养集人文素养、经营、管理、市场意识、创新创造职业素养于一体的人才助力护航。胡维革副校长指出，必须把课程开设好，要加强思政教育和人文教育，“通识教育要大胆改革、不断创新，以文化创意论坛等形式活跃学校文化氛围。”
参会教师纷纷表示，通识教育学院的成立让他们倍感荣光，同时也深知责任重大，他们愿意为培养兼具人文素质和专业素质的人才倾心尽力。
（企划中心 编辑：王子 编审：刘逢亮）
