在吉林动画学院这片涌动着创意与激情的沃土上，每年都有无数怀揣梦想的种子，在“创新、创造、创优、创业”四创核心文化的浸润下破土而出、拔节生长。这里，不仅是传道授业的殿堂，更是孵化梦想的摇篮。
学校紧扣国家级创新创业学院建设主线，持续深化“学研产一体化”办学特色，致力于构建从创意萌芽到项目落地的全链条创新创业生态。我们搭建多元平台、整合产业资源、设立创业奖学金等多项措施，让每一个敢想敢为的团队，都能在这里找到扎根的土壤和生长的方向。他们深植四创核心文化，在动漫游戏、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与品牌营销等领域展现出敏锐的市场洞察与过硬的专业担当，不仅为个人理想插上翅膀，更在创新创业的征途中初绽光芒。
《创梦领航》专栏，将目光聚焦于这些充满青春活力、向新向上的创业践行者，走进一个又一个优秀的创业团队，聆听他们在新时代浪潮中的探索与突破，记录他们在奋斗路上的思考与光芒。
本期聚焦文创衍生品创业团队。
01
项目缘起：
从课堂到产业启航
文创衍生品创业团队创业灵感源于学校的校企合作课程《产品设计实践》，在该课程授课过程中，校缘产业公司的企业导师带来了《疯狂电脑城》IP衍生品的真实项目需求，这一契机让团队意识到，大学生完全有能力深入参与企业实际项目。团队通过参与真实项目切实提升了实践能力，直面解决大学生设计作品难以落地的问题，在学习企业工作流程与团队协作中，逐渐成长为综合能力更强的设计人才。
目前创业团队由五名大四学生组成，其中一名产品设计专业的同学负责核心技术，四名包装设计专业的同学协同配合。团队在与校缘产业公司展开合作的过程中，不断强化团队业务能力，目前已能够独立完成从创意策划、样品研发到最终落地的全流程，为客户提供一整套文创产品设计解决方案。
团队成员合照
02
创业核心：
学产共生，全面成长
团队坚持将企业运营逻辑与高校育人目标深度融合，恪守流程为王、品质为核、协同为基的实践准则。以规范流程实现与企业项目高效对接，以严苛品质保证作品符合行业标准，以多方协同整合校内资源、产业资源与团队力量，助力团队从学生创作小组稳步成长为可独立承接商业项目的专业力量。
团队始终聚焦核心素养提升，拒绝形式化、表面化的实践模式。不把课程与实践当作简单点缀，不做只重有无、不重实效的应付式工作，不片面追求表面热闹，而是真正立足能力成长与素养提升，让每一次实践都有目标、有过程、有成果、有价值。
落地成果展示
03
项目筹备与团队建设：
匠心筑基 ，协同创效
在实践与创新中，文创衍生品创业团队坚持以校企联动、赛事驱动、技术赋能为发展路径，紧密对接合作企业，让设计创作紧跟行业热点与真实项目需求。团队积极参与各类专业赛事，在实战中打磨方案、拓宽视野，并运用3D打印、AI辅助设计等前沿技术，大幅提升创作效率与作品呈现效果。面对文创市场个性化、多元化发展趋势，团队在产业导师专业指导下，深耕定制化服务，打造具有差异化优势的文创产品。
落地成果展示
凭借持续的创新与高效的市场策略，团队成果斐然。成功落地三十余款文创衍生品，实现全链路市场转化；五名成员斩获腾讯、芒果TV等企业的实习offer；总结出标准化文创运营模式，为学产对接提供可复制经验；专业影响力与行业认可度大幅提升，助力学校拓展优质合作资源。团队还荣获2024–2025学年董事长创业奖学金，校企双方的高度认可，既充分印证了学产对接模式的成效，也为项目长远发展注入动力。
04
创新驱动与成果：
以创新探前路，以实干出成果
落地成果展示
作为一支身处毕业季的创业团队，文创衍生品创业团队在项目推进中，也遇到了不少现实难题。一边是大四学业任务与创业项目时间高度重叠，成员精力难免紧张；另一边是商业运营经验尚浅，在市场判断、成本控制等方面还在摸索，导致方案反复打磨、进度一度受阻。
面对挑战，团队并没有停下脚步，而是主动调整节奏，通过模块化分工和错峰协作机制，合理平衡学业与创业任务；借助校内导师与产业导师的双重指导，及时复盘项目经验，逐步建立起实战经验手册，一点点补齐商业能力的短板。这些脚踏实地的尝试，不仅帮助团队走出了瓶颈，也让项目效率大大提升。更重要的是，团队学会了如何在学业与创业之间找到节奏，让两者互相支撑、共同成长。
05
不止于当下：
深耕学产融合的可持续未来
展望未来，团队将持续深耕现有业务，不断优化运营模式，拓展校企合作资源，在稳步推进现有项目的同时，积极探索新的IP衍生方向与市场机会。团队也将逐步吸纳和培养学弟学妹参与项目实践，通过“以老带新、项目驱动”的方式，在真实商业环境中锻炼后辈能力，为团队注入新鲜血液，形成“持续创业、梯次成长”的良性循环。面对文创产业数字化浪潮与Z世代消费升级机遇，团队坚持“流程为王、品质为核、协同为基”的理念，不断迭代产品与服务，让创业之路越走越宽，也让更多创意在持续运营中生根发芽、开花结果。
